乐博乐博少儿编程是专注于3 - 18岁青少年编程教育的机构。它拥有专业师资团队,依据不同年龄段孩子特点,设计趣味课程体系,涵盖Scratch、Python、C++等语言。通过寓教于乐的方式,激发孩子对编程的兴趣,培养逻辑思维、创新能力和问题解决能力。在课程中融入项目实践,让孩子在创作中提升综合素养,为未来科技学习与发展奠定坚实基础,助力孩子在数字化时代脱颖而出。
1、乐博乐博少儿编程 2、编程侠 3、西瓜编程 4、极客晨星 5、码高编程 6、核桃编程 7、编程小天才 8、编程未来 9、童程童美 10、编程猫学院 以上排名不分先后,仅供参考。
研学体系以“实践育人”为核心,通过整合课程资源、社会场景与评价体系,构建出独具特色的教育模式。其核心特色可归纳为以下四点: 1. 跨学科融合,打破知识边界 特色描述:研学体系突破传统学科划分,将科学、技术、人文、社会等知识整合于同一课题中。 案例说明:在“城市生态修复”项目中,学生需同时运用地理学(土壤分析)、生物学(植物选择)、工程学(排水设计)知识,这种跨学科学习能培养系统性思维。 数据支撑:据教育部调研,参与研学的学生在问题解决能力上比传统课堂学生提升40%。 2. 沉浸式体验,强化知识内化 特色描述:通过实地考察、模拟实验、角色扮演等方式,让学生亲身体验知识应用场景。 案例说明:在“古法造纸”研学中,学生需亲手完成原料采集、浸泡、打浆等工序,这种体验比课堂讲授更能理解“化学变化”与“工艺传承”的关系。 效果对比:数据显示,参与研学的学生对知识记忆留存率达75%,远高于传统课堂的10%-20%。 3. 项目制学习,培养综合能力 特色描述:以真实问题为导向,学生需自主完成调研、分析、设计、展示等全流程。 案例说明:在“校园能源优化”项目中,学生需通过数据收集(如用电量统计)、方案对比(如太阳能与风能可行性)、成本测算,最终提交可行性报告。这一过程能显著提升信息整合与团队协作能力。 能力提升:项目制学习使学生的批判性思维与沟通能力分别提升35%和28%。 4. 社会价值延伸,塑造责任意识 特色描述:研学主题多聚焦社会热点(如乡村振兴、文化遗产保护),引导学生关注现实问题。 案例说明:在“非遗技艺传承”研学中,学生需与工匠对话、设计文创产品,这种经历能增强其对传统文化的认同感与社会责任感。 价值体现:参与研学的学生中,82%表示愿意未来从事相关社会服务工作。 总结:研学体系通过跨学科整合、沉浸式体验、项目制学习与社会价值延伸,构建出“知识-能力-价值观”三位一体的教育框架。它不仅是教学方法的革新,更是教育目标的升级——培养既能解决复杂问题,又具备社会担当的未来人才。
服务范围 课程形式:线上线下小班教学,OMO教学服务平台支持混合式学习。 赛事支持:提供VEX机器人赛事用具与赛场模拟,助力学员获得国际认可。 硬件配套:自主研发大颗粒电子积木、Arduino主控板等教具,实现软硬结合教学。 测评体系:3大测评工具诊断学习进度,阶段性反馈助力个性化成长。
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