乐博乐博少儿编程
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盛通教育集团隶属于盛通股份，成立于2017年以致力于成为中国青少年科技教育领先者为愿景，创造科技教育环境生利用人工智能、编程、机器人、大数据、元宇宙等科技技术赋能教育态，用科技创新助力数字人才培养，坚持创新驱动发展战略，以素质教育为核心以数字教育为主线，不断塑造发展新动能新优势，为中国式现代化以及高质量发展，承担企业社会责任，培育优秀的符合时代的工程人才、数字人才。
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图形化编程课程通过直观的积木块操作和低门槛学习方式，对孩子的多项核心能力产生深远影响，具体体现在以下方面： 一、逻辑思维与算法能力 影响：编程本质是逻辑的拆解与重组。孩子需通过“顺序执行”“条件判断”“循环”等结构实现目标，例如制作“自动浇花系统”时，需设计“如果土壤干燥，则启动水泵”的逻辑。 案例：一位8岁学生用Scratch设计“垃圾分类游戏”，需将“识别垃圾类型”“计算分数”等步骤转化为代码逻辑，这锻炼了其结构化思考能力。 二、创造力与想象力 影响：图形化编程平台提供角色、场景和音效的自由组合，孩子可创作动画、游戏或互动故事，将抽象创意转化为可执行项目。 数据：研究显示，编程创作能提升孩子30%的创造力评分，因为代码调整过程类似“数字艺术创作”，每一次迭代都是对创意的打磨。 三、问题解决与抗挫力 影响：编程中“调试-修改-再运行”的循环，要求孩子从错误中学习。例如，角色无法按预期移动时，需排查“坐标设置”或“代码顺序”问题。 结果：长期经历此类过程的孩子，在面对其他挑战（如数学题或拼图）时，会展现出更强的耐心和系统性排查能力。 四、跨学科知识整合 影响：编程与数学（变量、函数）、科学（物理模拟）、艺术（角色设计）等学科天然结合。 案例：制作“火箭发射模拟器”时，孩子需理解抛物线运动（数学）、重力影响（科学）和配色美学（艺术），这促进了知识的综合运用。 五、自信心与表达能力 影响：完成编程项目（如“宠物养成游戏”）后，孩子会获得成就感，这种正向反馈能显著提升其自信心。 延伸：在展示作品时，孩子需向他人解释设计思路，这锻炼了其逻辑表达和公众演讲能力。 六、未来竞争力与职业启蒙 影响：编程思维（如分解问题、迭代优化）是未来数字化社会的核心能力。 数据：全球科技公司创始人中，80%表示早期编程经历对其创新能力影响深远。 总结：图形化编程课程不仅是技术启蒙，更是思维训练与创造力激发的催化剂。它通过“玩中学”的方式，让孩子在快乐中构建逻辑框架、释放想象力，并为未来数字化时代的能力需求做好准备。
1、幼儿启蒙阶段（3-6岁） UARO机器人编程启蒙：通过大颗粒积木拼装，培养手脑协调能力与基础编程思维。 积木机器人编程：利用小块积木搭建机器人，学习编程卡片与基础机械原理。 2、少儿进阶阶段（7-12岁） 单片机机器人编程：结合传感器、电子元件与图形化编程，掌握硬件控制与逻辑结构。 VEX机器人课程：对标国际赛事，通过团队协作设计竞赛机器人，强化工程思维与应变能力。 3、青少年高阶阶段（12岁以上） 人形机器人编程：采用3D图形化与代码编程，实现复杂动作控制，对接科创竞赛。 Python编程课：以高考纳入科目为导向，培养代码逻辑与算法能力。
在科技教育飞速发展的当下，乐博乐博始终秉持初心，专注科技教育领域，全力培养学生的创新思维与实践能力。凭借特色课程体系、专业师资团队以及完善的支持体系，乐博乐博收获了学生、家长与创业者的诸多认可。展望未来，乐博乐博将与各方紧密协作，持续挖掘科技教育的潜力，为孩子们打造更丰富多元的成长环境，助力他们在科技天地中勇敢探索、追逐梦想，携手共创科技教育新辉煌，书写属于这个时代的精彩篇章。
