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图形化编程课程是一种以图形化界面为基础,通过拖拽、组合图形化模块来编写程序的编程教育课程,旨在让初学者,尤其是儿童和青少年,更轻松地理解和掌握编程的基本概念和逻辑。以下是其详细介绍: 一、课程特点 直观形象:摒弃了传统编程中复杂的代码语法,用色彩丰富、形状各异的图形模块代表不同的编程指令。例如,一个圆形模块可能代表 “移动” 指令,孩子通过设置模块的参数,如移动的距离和方向,就能让角色在屏幕上移动,无需记忆晦涩的代码,降低了编程的门槛。 趣味性强:通常会结合有趣的故事、游戏或动画等元素。比如,孩子可以通过编程控制一个可爱的卡通角色完成一系列冒险任务,在这个过程中,他们会积极主动地探索编程知识,激发对编程的兴趣和创造力。 注重逻辑思维培养:虽然是图形化的操作,但课程中设计了各种需要逻辑思考的环节。例如,在设计一个简单的猜数字游戏时,孩子需要思考如何设置判断条件、循环结构来实现游戏的功能,从而锻炼了逻辑推理和问题解决能力。 二、课程内容 基础编程概念讲解:通过图形化模块向学生介绍变量、函数、循环、条件判断等基础编程概念。比如,用一个 “变量盒子” 模块来表示变量,孩子可以直观地看到变量存储和改变数据的过程。 项目实践:让学生参与到实际项目中,如制作动画短片、开发简单游戏、设计互动故事等。以制作动画短片为例,孩子需要运用图形化编程知识,设置角色的动作、场景的切换以及添加音效等,将自己的创意通过编程实现。 三、课程作用 启蒙编程教育:为孩子打开编程世界的大门,让他们在轻松愉快的氛围中初步了解编程,为后续学习更复杂的编程语言和技术打下基础。 培养综合能力:在学习过程中,孩子的创造力、想象力、逻辑思维能力、动手能力以及解决问题的能力都能得到锻炼和提升。同时,团队合作项目还能培养他们的沟通协作能力。
1、幼儿启蒙阶段(3-6岁) UARO机器人编程启蒙:通过大颗粒积木拼装,培养手脑协调能力与基础编程思维。 积木机器人编程:利用小块积木搭建机器人,学习编程卡片与基础机械原理。 2、少儿进阶阶段(7-12岁) 单片机机器人编程:结合传感器、电子元件与图形化编程,掌握硬件控制与逻辑结构。 VEX机器人课程:对标国际赛事,通过团队协作设计竞赛机器人,强化工程思维与应变能力。 3、青少年高阶阶段(12岁以上) 人形机器人编程:采用3D图形化与代码编程,实现复杂动作控制,对接科创竞赛。 Python编程课:以高考纳入科目为导向,培养代码逻辑与算法能力。
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