乐博乐博少儿编程
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盛通教育集团隶属于盛通股份，成立于2017年以致力于成为中国青少年科技教育领先者为愿景，创造科技教育环境生利用人工智能、编程、机器人、大数据、元宇宙等科技技术赋能教育态，用科技创新助力数字人才培养，坚持创新驱动发展战略，以素质教育为核心以数字教育为主线，不断塑造发展新动能新优势，为中国式现代化以及高质量发展，承担企业社会责任，培育优秀的符合时代的工程人才、数字人才。
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孩子学习积木KIRO课程的四大核心好处 一、动手实践，激发创造力与空间思维 积木KIRO课程以小颗粒积木为载体，孩子需通过拼接、组装、调试等步骤完成机器人作品。例如，在搭建“旋转木马”时，需运用齿轮传动原理设计动力结构；制作“避障小车”时，需结合红外传感器与逻辑编程。这一过程能直观培养孩子的空间想象力（如齿轮咬合角度）与手部精细动作能力，为未来学习几何、物理等学科奠定基础。 二、编程启蒙，构建逻辑思维与问题解决力 课程独创的OID编程笔通过“点读卡片”实现无代码编程，孩子可轻松掌握顺序结构（如让机器人按步骤完成动作）、条件判断（如“检测到障碍物则转向”）等编程逻辑。例如，在“智能垃圾桶”项目中，孩子需通过编程设置传感器触发条件，这一过程能有效锻炼其逻辑推理能力与拆解复杂任务的能力，为后续学习Python、C++等语言打下思维基础。 三、跨学科融合，提升综合认知能力 课程涵盖机械、电子、编程、数学等多领域知识，例如： 机械结构：学习杠杆、滑轮、齿轮传动等原理； 电子技术：认识传感器、电机、LED灯等元件； 数学应用：通过编程控制机器人运动轨迹，理解角度、距离等概念。 这种跨学科学习方式能帮助孩子建立系统性知识框架，避免单一学科的枯燥感，同时培养其知识迁移能力。 四、成果导向，增强自信与持续学习动力 课程采用“每课一作品”的模式，孩子每完成一个项目（如“会跳舞的机器人”“自动浇花器”）即可获得即时反馈。这种成就感驱动的学习方式，能有效提升孩子的自信心与探索欲。例如，当孩子成功让机器人按预设路线移动时，会自然产生“我可以创造更多可能”的信念，从而主动挑战更高难度的任务。 总结：积木KIRO课程通过“硬件搭建+软件编程”的深度融合，不仅培养孩子的技术能力，更注重思维模式与学习品质的塑造，是启蒙阶段培养未来创新人才的优质选择。
1、幼儿启蒙阶段（3-6岁） UARO机器人编程启蒙：通过大颗粒积木拼装，培养手脑协调能力与基础编程思维。 积木机器人编程：利用小块积木搭建机器人，学习编程卡片与基础机械原理。 2、少儿进阶阶段（7-12岁） 单片机机器人编程：结合传感器、电子元件与图形化编程，掌握硬件控制与逻辑结构。 VEX机器人课程：对标国际赛事，通过团队协作设计竞赛机器人，强化工程思维与应变能力。 3、青少年高阶阶段（12岁以上） 人形机器人编程：采用3D图形化与代码编程，实现复杂动作控制，对接科创竞赛。 Python编程课：以高考纳入科目为导向，培养代码逻辑与算法能力。
在科技教育飞速发展的当下，乐博乐博始终秉持初心，专注科技教育领域，全力培养学生的创新思维与实践能力。凭借特色课程体系、专业师资团队以及完善的支持体系，乐博乐博收获了学生、家长与创业者的诸多认可。展望未来，乐博乐博将与各方紧密协作，持续挖掘科技教育的潜力，为孩子们打造更丰富多元的成长环境，助力他们在科技天地中勇敢探索、追逐梦想，携手共创科技教育新辉煌，书写属于这个时代的精彩篇章。
