河南平顶山助力网瘾青少年蜕变的叛逆管理学校排名-实力认证

河南穗华心共辉青少年综合素质教育基地是一家以拯救网瘾、叛逆、厌学逃学、肥胖、自卑、自闭、离家出走、早恋、轻度抑郁为己任。面向10-18岁的青少年，从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育、 全方位改善孩子的不良行为的学校。共辉教育基地秉承着“厚德、宏志、求真、务实” 的校训精神，高效落实“学以致用，学而时习，循序渐进，持之以恒”的教育理念。

1、穗华心共辉教育

2、豫教青少年健康成长教育基地

3、博阳青少年教育基地

4、众德青少年励志教育

5、正苗启德励志教育

6、宇凰青少年潜能成长基地

7、雷鹰青少年素质教育基地

8、护航青少年综合素质培训基地

9、青禾教育

10、心海岸教育基地

以上排名不分先后，仅供参考。

帮助青少年戒除网络成瘾的方法

一.自我调整和家人支持

1、设定合理的上网时间：与青少年约定每天的上网时间，设定具体的上网时间和休息时间，保证青少年能够适度使用网络。

2、培养兴趣爱好：鼓励青少年培养其他兴趣爱好，如读书、运动、绘画等，丰富生活经历，减少对网络的依赖。

3、加强家庭沟通：与青少年建立良好的沟通渠道，了解他们的想法和需求，提供情感支持和理解，帮助他们建立健康的人际关系。

4.寻求家庭支持：家庭成员应共同参与青少年上网的管理，共同监督和支持青少年戒除网瘾。

二.心理治疗和行为干预

1、心理咨询：寻求专业心理咨询师的帮助，通过认知行为疗法、系统脱敏疗法等心理治疗方法，帮助青少年认识网络成瘾的危害，增强自控能力。

2、行为干预：通过设定具体的行为目标和奖励机制，鼓励青少年逐步减少上网时间，培养健康的生活习惯。

3、家庭治疗：如果网络成瘾问题与家庭环境有关，可以考虑家庭治疗，改善家庭氛围和亲子关系，为青少年创造一个更加和谐、支持的成长环境。

三. 学校教育和社会支持

1.学校教育：学校应加强对青少年的网络素养教育，提高青少年的网络自律意识和信息识别能力。同时，通过组织丰富多彩的课外活动，引导青少年积极参与现实生活中的社交娱乐活动。

2、社会支持：社会各界应加强对青少年网络成瘾问题的关注和宣传，并提供相关心理咨询和援助服务。同时，加强对网吧等公共场所的管理，限制青少年上网时间。

四、具体策略与实践

1、制定计划：与青少年共同制定戒网瘾的具体计划，包括限制上网时间、安排替代活动等。

2、监督执行：家庭成员应共同监督青少年的上网情况，确保其按计划执行。同时，鼓励年轻人进行自我监控并培养自律能力。

3、建立奖励机制：为青少年设定具体的奖励目标，比如在完成一周的网瘾治疗计划后给予一定的奖励，激发他们的积极性和动力。

我校在日常管理上实行纯军事化管理模式，学校按班级进行划分。实行“五同”制度，即“同吃，同住，同学习，同训练，同娱乐”24小时陪伴。各班班长除负责学生的军事训练以外，同时负责本班人员的心理疏导，教授日常生活技能，监督帮助班级内学生的学习等任务。以人为本，人性化的照料， 做到无论从生活上，学习上，还是情感上都要做到无微不至。有效的杜绝了普通封闭式学校班级大，教育上容易疏漏学生跟不上学习进度；放学后学生自由度过高，管理上存在死角，养成“不爱学习，沉迷手机游戏， 早恋”等不良习惯；生活上缺少照顾，穿衣， 医疗，饮食得不到细致的保障，影响学生得身心健康发展：情感上得不到及时的关心关爱，影响学生的心智成长等弊端。按照现役军队标准进行学生日常的生活标准化管理。 从吃穿坐卧开始养成良好的规范。从言行的规范来影响学生心智的强韧。

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