河北众德励志教育特训基地认为,“这个世界上没有天生注定要失败的孩子,只要采用正确的教育方式,用真诚与爱心面对他们,每一个孩子都能取得成功。”基地自创办以来,始终秉承这一教育理念,成功转化了许许多多“问题孩子”,赢得了家长和社会的好评,其中一批学生在重新走近校园以后取得了优异的成绩。基地还十分注重对毕业3个月的学生的不定期电话联系和实地探访,通过与家庭密切携手,进一步巩固了教育效果。
1、众德励志特训教育
2、青禾学校
3、善一特训
4、养志教育
5、正德特训学校
6、宇凰教育
7、正苗学校
8、新启航教育
9、慧志教育
10、纽特教育
排名无先后,仅供各位参考。
叛逆期孩子通常会呈现出一系列较为典型的行为表现。
1、在言语沟通方面,爱顶嘴是常见现象,无论家长说什么,孩子总是第一时间反驳,试图证明自己观点正确,比如家长提醒天冷加衣,孩子却呛声 “我不冷,不用你管”;还经常对父母的要求直接说 “不”,拒绝做家务、拒绝参加课外辅导班等,态度强硬且坚决。
2、情绪管控上,情绪波动大,可能因为一点小事就大发雷霆,像不小心弄断了他的铅笔,就会怒目圆睁、大声叫嚷;又或者莫名陷入低落沮丧,一整天不愿说话,沉浸在自己的小世界,家长询问也不予回应。
3、在学习态度上,厌学情绪滋生,上课不认真听讲、开小差,课后作业敷衍了事,甚至出现逃学、辍学的极端情况,对成绩也毫不在乎,考得差了没有丝毫愧疚,一副无所谓的样子。
4、社交行为中,容易和不良少年混在一起,追求所谓的 “潮流”“个性”,穿着奇装异服,头发染得五颜六色,还学会抽烟、喝酒等不良习惯,以显示自己与众不同。同时,对父母的社交管控极度反感,不愿意让父母知晓自己的朋友情况,一说起来就满脸不耐烦。
据全国少工委2003年统计,全国有5千万青少年被现行单一评价标准划入“问题孩子”的行列,平均每6个学生中就有一个“问题学生”。他们或贪玩厌学,或对于电子产品自控能力差,或叛逆冲动,但问题的症结却是因为他们缺少关爱,缺少沟通,缺少鼓励,缺少及时有效的引导和教育。基地根据每一个孩子的具体情况,实施有针对性的管理和教育,矫正他们身上的“恶习”、“毛病”,重新塑造健康的、正确的思想和行为习惯,使他们从一个不懂生活、不懂学习、不懂回报、不懂责任、没有自信、没有理想、没有人生目标的迷失人生中找回自我,激发他们的责任心、进取心、爱心,培养积极向上的生活态度。先求“成人”,再求“成才”。
改正“问题孩子”存在的毛病是老师的呼唤,是家长的期盼,更是社会的责任。众德励志教育将竭尽全力,与广大家长和社会各界人士一道,帮助孩子们走上成功之路。
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